Реализуемые образовательные программы

 МАУ ДО "КСШ КМО" разрабатывает и реализует дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, обеспечивает целенаправленное формирование резерва по видам спорта, включенным во Всероссийский реестр видов спорта: циклическим, скоростно-силовым дисциплинам и многоборьям, командно-игровым видам спорта.

 В учреждении реализуются дополнительные образовательные программы спортивной подготовки по видам спорта: 

Гиревой спорт

•  Программа МАУ ДО КСШ КМО гиревой спорт
• Аннотации доп. образовательной программы гиревой спорт

 Лыжные гонки

•  Программа МАУ ДО КСШ КМО лыжные гонки.docx
• Аннотации доп образовательной программы лыжные гонки

Хоккей

•  Программа МАУ ДО КСШ КМО хоккей
• Аннотации доп образовательной программы хоккей

  Футбол

•  Программа МАУ ДО КСШ КМО футбол
• Аннотации доп образовательной программы футбол

  Баскетбол

•  Программа МАУ ДО КСШ КМО баскетбол
• Аннотации доп образовательной программы баскетбол

  Тяжелая атлетика

•  Программа МАУ ДО КСШ КМО тяжелая атлетика
• Аннотации доп образовательной программы тяжелая атлетика

 Спортивно-оздоровительная работа

 Программа общеразвивающая  хоккей

 Методические документы, разработанные учреждением для обеспечения тренировочного процесса.

  Рекомендовано тренерским советом МАУ ДО "КСШ КМО"  по формированию коллектива в индивидуальных видах спорта:

1.  Создание в группе атмосферы доброжелательности и трудовой дисциплины, взаимоуважения и наставничества.
2. Включение в тренировочный процесс игрового вида спорта. Формирование команд секции по игровым видам спорта для сплочения ребят. Проведение товарищеских игр с другими группами индивидуальных видов спорта.
3. Организация и участие обучающихся в эстафетных соревнованиях.
4. Организация в группе отдельных команд и подведение командного зачета при проведении индивидуальных видов спорта.
5. Обозначение важности обучающихся представления спортивной школы на соревнованиях.
6. Организация совместного времяпровождения обучающихся секции: походы, экскурсии, совместное празднование дней рождения и т. д.
7. Воспитание лидеров и равнение на них и более старших товарищей.
8. Создание в тренировочной группе четкого свода правил.
9. Проведение анализа предрасположенности ребенка к коллективу (анкеты, опрос и т. д):

•  мотивация каждого ребенка к занятиям; 
• разностороннее изучение личности и способностей ребенка (информация от родителей, врача, школьного психолога);
• определение уровня воспитанности, ценностных ориентиров, темперамента, характера.

 После проведенной работы найти индивидуальный подход к формированию чувства коллективизма у ребенка.